制作校園孔子雕像需要遵循四個(gè)原則

中國(guó)作為禮儀之邦對(duì)教育一直是非常重視的，在我國(guó)幾千年的文化流傳中，最能夠代表中國(guó)的文化名人就是孔子了。在校園內(nèi)擺放最多的人物雕像就數(shù)孔子雕像了，孔子,名丘，字仲尼，漢族，是中國(guó)古代的大思想家和大教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。孔子被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣,至圣大師,萬世師表,是世界十大文化名人“之首”。孔子的儒家思想對(duì)中國(guó)、儒家文化圈及世界有深遠(yuǎn)的影響。

制作孔子雕像還需要遵循四個(gè)原則：一是尊重歷史，正面表現(xiàn)，形象傳神不神像化。二是分析古人對(duì)孔子的記載和描述，不以虛化的描述來做表面文章。三是借鑒前人對(duì)孔子的描繪，尋找和表現(xiàn)眾人心目中“約定俗成”的孔子形象。四是吸收中國(guó)傳統(tǒng)雕塑造像的方法，結(jié)合現(xiàn)代人的審美，避陋俗，揚(yáng)精氣，傳神情。把孔子形象定位 為思想家、教育家的同時(shí)，還要塑造出大家心中的校園孔子雕像的形象：一位慈祥、溫和，有思想、有涵養(yǎng)，可親、可敬的長(zhǎng)者。

對(duì)于中國(guó)人來說，孔子雕像的意義在于一種信仰與尊重。對(duì)于大部分的讀書人來說，潛移默化地都會(huì)有一種對(duì)于孔子油然而生的尊敬感，趕上考試時(shí)節(jié)，家長(zhǎng)都會(huì)帶著孩子到孔廟參拜孔子雕像，祈求孩子能夠在求學(xué)的道路上順順利利；而對(duì)于學(xué)生來說，這也是他們對(duì)于知識(shí)和學(xué)習(xí)的尊重。在當(dāng)今的中國(guó)，孔子存在的意義更是深刻。孔子雕像的意義不僅是中國(guó)人民對(duì)于傳統(tǒng)文化的潛在的歸屬感和認(rèn)同感，也是中國(guó)人民對(duì)于傳統(tǒng)文化的尊重和繼承，有利于在日益激烈的文化 競(jìng)爭(zhēng)中保持著本國(guó)樸實(shí)敦厚的文化特色。

在學(xué)校，除了整棟整棟的教學(xué)樓，幽綠幽綠的操場(chǎng)，我們還可以看到樹立于門前的孔子雕像。孔子雕像的材質(zhì)以銅為原料，以教育學(xué)者孔子為原型，雕刻人員經(jīng)過精雕細(xì)磨，最后雕琢成孔子雕像。學(xué)校，無疑是擺放孔子雕像的地方，校園里的孔子雕像，在向無數(shù)的后輩學(xué)子們傳承傳統(tǒng)文化。這樣不僅有助于提升學(xué)校的文化品位，為廣大的學(xué)生塑造濃郁的文化氛圍，同時(shí)樹立瞻仰立德，修身好學(xué)的好榜樣。以孔子所代表的儒家精神，向師者傳遞自強(qiáng)不息、厚德載物、學(xué)為人師、德為世范;向莘莘學(xué)子傳播共聆教勉、忠信崇德。